Entre os 5 e os 8 anos, a maioria das crianças passa de recitar “um, dois, três” para realmente entender o que os números significam: qual é maior, qual vem depois, quanto dá juntar duas quantidades pequenas. Folhas de exercício ajudam, mas jogos costumam ajudar mais. Uma criança que empurra a segunda folha para longe brinca feliz do mesmo jogo vinte vezes seguidas.
Os dez jogos abaixo usam coisas que quase toda casa já tem: giz, dados, um baralho, papel e lápis. Para cada um, você encontra como jogar, o que ele pratica e uma versão mais difícil para quando seu filho estiver pronto.
Visão geral
| # | Jogo | Você precisa | Pratica | Idade |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Amarelinha dos números | Giz, uma pedrinha | Contagem, ordem dos números | 5+ |
| 2 | Caça aos números | Nada | Notar números no dia a dia | 5+ |
| 3 | Encontre os números de 1 a 100 | Papel, lápis | Busca visual, ordem até 100 | 6+ |
| 4 | Corrida de dados | 2 dados, papel | Somar números pequenos | 5+ |
| 5 | Guerra de números | Cartas | Comparar números | 5+ |
| 6 | Varal dos números | Barbante, prendedores, cartões | Ordenar, número que falta | 5+ |
| 7 | Mercadinho | Moedas, brinquedos | Somar, dar troco | 6+ |
| 8 | Bate palma e conta | Nada | Contar de 2 em 2, de 5 em 5 | 6+ |
| 9 | Adivinhe meu número | Nada | Maior ou menor, lógica | 6+ |
| 10 | Bingo de números | Papel, lápis, botões | Ler números rápido | 6+ |
1. Amarelinha dos números
Como jogar: Desenhe uma amarelinha com giz e escreva os números de 1 a 10 nas casas. A criança joga uma pedrinha na casa 1, pula a amarelinha inteira sem pisar nessa casa e pega a pedra na volta. Na rodada seguinte, a pedra vai para a casa 2, e assim até o 10.
O que pratica: dizer os números em ordem enquanto o corpo se movimenta. Para muitas crianças, a contagem fixa melhor assim do que sentadas à mesa.
Versão mais difícil: escreva 10, 20, 30 até 100 nas casas, ou peça para ela falar em voz alta o número de cada casa mais um.
2. Caça aos números
Como jogar: Dê uma missão simples, como “encontre três coisas com o número 5”, e deixe a criança procurar pela casa ou pela rua. Relógios, números de casas, controle da TV, calendários, etiquetas de preço e números de ônibus valem.
O que pratica: perceber que os números estão em todo lugar e lê-los em vários tamanhos e tipos de letra.
Versão mais difícil: procurar os números em ordem, de 1 a 20, um objeto para cada número. Funciona muito bem durante um passeio.
3. Encontre os números de 1 a 100 no papel
Como jogar: Escreva os números de 1 a 100 (ou de 1 a 40 para os menores) espalhados por uma folha inteira, em tamanhos e inclinações diferentes. A criança circula os números em ordem: 1, depois 2, depois 3… Use um cronômetro se ela gostar de desafios.
O que pratica: percorrer a página com paciência, reconhecer números de dois algarismos e não se perder numa sequência longa.
Versão mais difícil: faça duas folhas iguais e apostem corrida, ou use várias cores de caneta para que ela não possa se guiar pela cor.
Escrever 100 números à mão leva uns dez minutos. Nos dias em que um pouco de tela é permitido, o VENO 1-100 é uma versão gratuita deste mesmo jogo no navegador, com um tabuleiro novo a cada partida e um modo para dois jogadores no mesmo aparelho.
4. Corrida de dados
Como jogar: Desenhe no papel uma pista de 30 casas; em ziguezague ela cabe numa folha só. Cada jogador joga dois dados, soma os números e anda essa quantidade de casas. Vence quem chegar primeiro à casa 30.
O que pratica: somar dois números até 12 e continuar contando a partir da casa atual, em vez de recomeçar do 1.
Versão mais difícil: crie uma regra como “caiu num múltiplo de 5, volta duas casas”.
5. Guerra de números
Como jogar: Use um baralho sem as figuras ou cartões caseiros de 1 a 20. Divida as cartas entre dois jogadores. Os dois viram uma carta ao mesmo tempo, e o número maior leva as duas. Se empatar, cada um coloca três cartas viradas para baixo e vira uma quarta.
O que pratica: comparar números com rapidez.
Versão mais difícil: cada jogador vira duas cartas e soma; vence a maior soma. Para crianças de 7 e 8 anos, tentem a diferença.
6. Varal dos números
Como jogar: Amarre um barbante entre duas cadeiras e pendure com prendedores os cartões de 1 a 10 (ou de 1 a 20) em ordem. Enquanto a criança fecha os olhos, tire um cartão. Ao abrir os olhos, ela descobre qual número falta e o coloca no lugar certo.
O que pratica: a ordem dos números, o que vem antes e depois.
Versão mais difícil: use dezenas (10, 20, 30…) ou entregue todos os cartões embaralhados para ela montar o varal do zero.
7. Mercadinho
Como jogar: Coloque etiquetas de preço de 1 a 10 em brinquedos, frutas ou biscoitos. Dê à criança um punhado de moedas. Ela escolhe dois itens, soma o preço e paga você, que faz o papel de vendedor. Depois troquem de papel para ela praticar o troco.
O que pratica: somar, contar dinheiro e subtrair ao dar troco.
Versão mais difícil: defina um orçamento, como “você tem 15, o que dá para comprar?”, e deixe a criança achar várias combinações.
8. Bate palma e conta
Como jogar: Contem juntos em voz alta, mas batam palma só em alguns números. Comecem de 2 em 2 (2, 4, 6…) e depois de 5 em 5 (5, 10, 15…).
O que pratica: contar de vários em vários, a base da tabuada.
Versão mais difícil: sussurrem os números do meio e falem alto só os da palma, ou batam o pé a cada três números.
9. Adivinhe meu número
Como jogar: Pense num número de 1 a 20. A criança tenta adivinhar, e você só responde “maior” ou “menor”. Contem as tentativas e depois troquem de papel.
O que pratica: comparar números, entender um intervalo e uma primeira estratégia. Logo elas descobrem que chutar o meio é o mais esperto.
Versão mais difícil: de 1 a 100. Ótimo para viagens de carro.
10. Bingo de números
Como jogar: Cada jogador desenha uma grade de 5×5 e preenche com números, de 1 a 30 para os menores e até 100 para os maiores. Uma pessoa sorteia papeizinhos numerados de uma tigela e lê em voz alta. Os jogadores cobrem os números com botões. Vence quem completar uma linha primeiro.
O que pratica: reconhecer e ler números rapidamente.
Versão mais difícil: em vez de um número, diga uma continha (“7 mais 5”) e os jogadores cobrem o resultado.
Dicas para mães e pais
- Sessões curtas. Dez a quinze minutos bastam. Parem enquanto a criança ainda está se divertindo, para ela querer jogar de novo.
- Escolha pela idade. Aos 5 anos, os jogos 1, 2, 5 e 6 costumam agradar primeiro. Aos 7 e 8 anos, os jogos 3, 7, 9 e 10 combinam mais, principalmente nas versões difíceis.
- Conversem sobre estratégia. Pergunte “como você achou tão rápido?”. Explicar o próprio raciocínio também é aprender.
- Cuidado com peças pequenas. Dados, botões e moedas pedem supervisão quando há irmãos menores por perto.
Perguntas frequentes
Quais jogos de números são melhores para uma criança de 5 anos?
Comece pela amarelinha dos números, a caça aos números, a guerra de números com valores pequenos e o varal até 10. Eles usam números abaixo de 20 e têm bastante movimento.
Esses jogos substituem a matemática da escola?
Não. São um jeito leve de praticar o que se aprende na aula e fazem a repetição parecer brincadeira.
Com que frequência jogar?
Algumas sessões curtas por semana funcionam melhor do que uma longa.
Várias crianças podem jogar juntas?
Sim. A maioria funciona com 2 a 4 jogadores, e a corrida de dados e o bingo aceitam grupos maiores.
Escolha um jogo hoje à noite, mantenha as regras simples e deixe seu filho decidir se quer tentar a versão mais difícil da próxima vez.